Activiteit: herfstboom
doelgroep
( aantal, leeftijd, kenmerken)
Leeftijd : 0 tot 2 jaar
Kenmerken: Ze willen graag spelen, zijn altijd nieuwsgierig na dingen wat om hen heen gebeurt.
doelstelling voor de groep :
( welke houding heeft het individu/ de groep behoefte aan)
Ze hebben behoefte aan gezelschap.
Leuke dingen doen die hun interesseren.
doelstelling voor jezelf als begeleider:
( welke houdingsvaardigheden worden van jou gevraagd)
· goed op de veiligheid letten van het kind
· Goede voorbereiding van de activiteit
· Goede begeleiding tijdens de activiteit
· Goed de activiteit afronden.
· Dat de activiteit past bij de doelgroep
· Alles weer veilig opbergen
tijdsplanning, tijdstip.
zolang het kind er behoefte aan heeft.
Na het fruit voor dat de kinderen na bed heen gaan.
benodigdheden:
· gekleurd oranje papier
· groene verf
· bruine verf
· schoteltje
· verfkwast
inleiding:
geverfde herfstboom ( met de handen en de voeten.
uitleg:
dit is een activiteit die ik wil gaan doen met de wat jongere kinderen.
Ik heb een geel vel, hierop wil ik een herfstboom gaan maken met hun handen en hun voeten.
1 van de voeten verf ik bruin ( dit word de stam van de boom)
En 1 van de handen maak ik oranje
Variaties:
je zou eventueel nog een keer het handje kunnen verven met een andere herfst kleur en zo krijg je een boom met twee verschillende kleuren.
Posts tonen met het label BPV. Alle posts tonen
Posts tonen met het label BPV. Alle posts tonen
zaterdag 9 januari 2010
uiteten met het stagebedrijf.
we zijn gezellig met z`n allen vlak voor kerst uiteten gegaan!
het was een hele leuke en gezellige avond.
dan gaat het niet alleen maar over het werk maar zo kom je toch meer van elkaar te weten.
je merkt ook wel dat de anderen het niet echt leuk vinden dat mijn stage periode er bijna opzit.
dit geeft mij toch wel een goed gevoel zodat je ook voor jezelf weet dat je ook wat voor hun hebt kunnen betekenen.
het was een hele leuke en gezellige avond.
dan gaat het niet alleen maar over het werk maar zo kom je toch meer van elkaar te weten.
je merkt ook wel dat de anderen het niet echt leuk vinden dat mijn stage periode er bijna opzit.
dit geeft mij toch wel een goed gevoel zodat je ook voor jezelf weet dat je ook wat voor hun hebt kunnen betekenen.
activiteit
Activiteit: warm eten. (een bord kleuren)
doelgroep
( aantal, leeftijd, kenmerken)
Leeftijd : 0 tot 4 jaar
Kenmerken: Ze willen graag spelen, zijn altijd nieuwsgierig na dingen wat om hen heen gebeurt.
doelstelling voor de groep :
( welke houding heeft het individu/ de groep behoefte aan)
Ze hebben behoefte aan gezelschap.
Leuke dingen doen die hun interesseren.
doelstelling voor jezelf als begeleider:
( welke houdingsvaardigheden worden van jou gevraagd)
· goed op de veiligheid letten van het kind
· Goede voorbereiding van de activiteit
· Goede begeleiding tijdens de activiteit
· Goed de activiteit afronden.
· Dat de activiteit past bij de doelgroep
· Alles weer veilig opbergen
tijdsplanning, tijdstip.
zolang het kind er behoefte aan heeft.
benodigdheden:
· papier
· potloden
· tekeningen
inleiding:
een tekening op het bord
uitleg:
ik wil graag een tekening laten maken ( een ronde tekening is dit).
Ik laat ze deze dan inkleuren.
Als ze klaar zijn met de tekening dan plak ik deze zelf op een wit vel en knip daarna het witte vel rond uit zodat het op een bord lijkt, die ze natuurlijk zelf hebben gemaakt. En op de rand van het bord zet ik dan eetsmakelijk plus de naam van het kind.
Variaties:
Je zou het ook kunnen doen met verf of wasco.
doelgroep
( aantal, leeftijd, kenmerken)
Leeftijd : 0 tot 4 jaar
Kenmerken: Ze willen graag spelen, zijn altijd nieuwsgierig na dingen wat om hen heen gebeurt.
doelstelling voor de groep :
( welke houding heeft het individu/ de groep behoefte aan)
Ze hebben behoefte aan gezelschap.
Leuke dingen doen die hun interesseren.
doelstelling voor jezelf als begeleider:
( welke houdingsvaardigheden worden van jou gevraagd)
· goed op de veiligheid letten van het kind
· Goede voorbereiding van de activiteit
· Goede begeleiding tijdens de activiteit
· Goed de activiteit afronden.
· Dat de activiteit past bij de doelgroep
· Alles weer veilig opbergen
tijdsplanning, tijdstip.
zolang het kind er behoefte aan heeft.
benodigdheden:
· papier
· potloden
· tekeningen
inleiding:
een tekening op het bord
uitleg:
ik wil graag een tekening laten maken ( een ronde tekening is dit).
Ik laat ze deze dan inkleuren.
Als ze klaar zijn met de tekening dan plak ik deze zelf op een wit vel en knip daarna het witte vel rond uit zodat het op een bord lijkt, die ze natuurlijk zelf hebben gemaakt. En op de rand van het bord zet ik dan eetsmakelijk plus de naam van het kind.
Variaties:
Je zou het ook kunnen doen met verf of wasco.
vertrouwen
een invaller wou een kindje gaan verschonen omdat het net uit bed kwam.
Toen het kindje op de commode lag wou het zich niet laten verschonen door de invaller.
Eerst dacht ik dat het gewoon geen schone luier wou omdat die dat wel eens vaker doet dan zegt die gewoon nee en eventjes later wil die dan wel een schone luier.
Maar hij begon te huilen dat hij zich echt niet wou laten verschonen en hij wees na mij toe.
Toen heb ik hem verschoond.
Hieruit blijkt dat ik toch wel een vertrouwd gezicht voor hem ben.
ook al ben je er een half jaar zie je toch dat kinderen je heel erg vertouwen omdat je er wel bijna elke dag bent.
Toen het kindje op de commode lag wou het zich niet laten verschonen door de invaller.
Eerst dacht ik dat het gewoon geen schone luier wou omdat die dat wel eens vaker doet dan zegt die gewoon nee en eventjes later wil die dan wel een schone luier.
Maar hij begon te huilen dat hij zich echt niet wou laten verschonen en hij wees na mij toe.
Toen heb ik hem verschoond.
Hieruit blijkt dat ik toch wel een vertrouwd gezicht voor hem ben.
ook al ben je er een half jaar zie je toch dat kinderen je heel erg vertouwen omdat je er wel bijna elke dag bent.
HKZ
ik zit nu in mijn laatste jaar van stage.
we hebben een bezoekje gehad van de HKZ.
de HKZ kijkt na alles binnen het kinderdagverblijf.
hoe de medewerkers te werk gaan en wat zij allemaal weten.
bijvoorbeeld dat je de datum erop moet zetten als je iets uit de koelkast pakt.
de HKZ haalt ook iemand uit de groep om hier vragen aan te stellen of ze het allemaal weet.
ik heb ook veel uitleg gehad van mijn stage begeleidster over wat ik allemaal moest weten want ik zou er ook tussen uit kunnen worden geprikt.
ik vond dit best spannend om mee te maken.
uiteindelijk heeft mijn stagebegeleidster een gesprek gehad met de HKZ.
de HKZ vond dat alles verder prima in orde was.
we hebben een bezoekje gehad van de HKZ.
de HKZ kijkt na alles binnen het kinderdagverblijf.
hoe de medewerkers te werk gaan en wat zij allemaal weten.
bijvoorbeeld dat je de datum erop moet zetten als je iets uit de koelkast pakt.
de HKZ haalt ook iemand uit de groep om hier vragen aan te stellen of ze het allemaal weet.
ik heb ook veel uitleg gehad van mijn stage begeleidster over wat ik allemaal moest weten want ik zou er ook tussen uit kunnen worden geprikt.
ik vond dit best spannend om mee te maken.
uiteindelijk heeft mijn stagebegeleidster een gesprek gehad met de HKZ.
de HKZ vond dat alles verder prima in orde was.
vrijdag 16 januari 2009
kennismaking op stage
Wij hebben onderhand al te horen gekregen waar wij stage gaan lopen.
Ik ga stage lopen bij de Vlinder dat valt onder Catalpa.
de Vlinder is een kinderdag verblijf en bevind zich op de UT in Enschede.
Toen ik het van de buitenkant zag was het gebouw een beetje apart maar later bleek dat de kinderdag verblijf was gebouwd in de bouw van een Vlinder.Zeer toepasselijk dus.
Bij de eerste kennismaking kregen we een rondleiding door het gebouw en moesten we allemaal papieren invullen.
Het ziet er erg gezellig uit en ik ben benieuwd wat mij allemaal dit half jaar staat te wachten op de kinderdagverblijf de Vlinder!
Ik ga stage lopen bij de Vlinder dat valt onder Catalpa.
de Vlinder is een kinderdag verblijf en bevind zich op de UT in Enschede.
Toen ik het van de buitenkant zag was het gebouw een beetje apart maar later bleek dat de kinderdag verblijf was gebouwd in de bouw van een Vlinder.Zeer toepasselijk dus.
Bij de eerste kennismaking kregen we een rondleiding door het gebouw en moesten we allemaal papieren invullen.
Het ziet er erg gezellig uit en ik ben benieuwd wat mij allemaal dit half jaar staat te wachten op de kinderdagverblijf de Vlinder!
donderdag 6 november 2008
Stage..!!
9 februari is het dan zover..!
Dan moeten we op stage.
We moeten een half jaar stage lopen en krijgen allemaal opdrachten van school.
Ik ben zeer benieuwd hoe het op een kinderdagverblijf er allemaal aan toe gaat want ik heb alleen nog maar stage gelopen in een buurthuis met verstandelijk gehandicapte kinderen.
spannend dus...!!
Dan moeten we op stage.
We moeten een half jaar stage lopen en krijgen allemaal opdrachten van school.
Ik ben zeer benieuwd hoe het op een kinderdagverblijf er allemaal aan toe gaat want ik heb alleen nog maar stage gelopen in een buurthuis met verstandelijk gehandicapte kinderen.
spannend dus...!!
Abonneren op:
Posts (Atom)
